1年生が老年看護学概論の授業で高齢者の疑似体験をしました!
おもりやサポーター、ゴーグル、耳栓、手袋などを装着し、高齢者役と介助役に分かれて行いました。
粉薬を開けて飲んだり、問診票を書いたり、段差をまたいでみたり、いろいろな動作を体験しました。
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視野が狭く足元が見えなかったり、介助役の学生の声掛けに反応できなかったり、疑似体験をすることによってこんなにも難しい!思うようにできない!と貴重な経験となりました☆
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1年生が老年看護学概論の授業で高齢者の疑似体験をしました!
おもりやサポーター、ゴーグル、耳栓、手袋などを装着し、高齢者役と介助役に分かれて行いました。
粉薬を開けて飲んだり、問診票を書いたり、段差をまたいでみたり、いろいろな動作を体験しました。
視野が狭く足元が見えなかったり、介助役の学生の声掛けに反応できなかったり、疑似体験をすることによってこんなにも難しい!思うようにできない!と貴重な経験となりました☆
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