ヘルスアセスメントの授業で、聴診器を用いて胸郭・肺のアセスメントを行いました。実際に聴診して、正常音と副雑音の違いを理解することができました。
　アセスメントを的確に行えるよう、正しい知識と技術を身につけていきたいと思います。

★たまごのつぶやき★＜34期生　H.T.＞

　ヘルスアセスメントの授業は、五感を使った実践的な時間です。モデル人形のフィジコを使って、呼吸音を聞き分けられるように学んでいます。聴取位置の確認も、音の聞き分けも難しいのですが、1年生は楽しく、熱心に学んでいました。

＜教員　M.T.＞